Μέρος 1
Ο παρών μεθοδολογικός οδηγός θα σας παρουσιάσει ολόκληρο το έργο. Θέτει την ερευνητική βάση για όλα τα άλλα αποτελέσματα. Το πιο σημαντικό, οδήγησε τους εταίρους να γνωριστούν καλύτερα μεταξύ τους και να οικοδομήσουν μια σχέση, καθώς και να συνεργαστούν σε αυτήν την πρόταση και να εργαστούν. προς κοινές αντιλήψεις και στόχους για καθένα από τα προτεινόμενα αποτελέσματα.
Αυτό το μέρος του μεθοδολογικού οδηγού περιλαμβάνει πλούσιες πληροφορίες σχετικά με:
A. Μια επισκόπηση της σημερινής κατάστασης της κοινωνικής επιχειρηματικότητας στις χώρες των εταίρων (Ελλάδα, Κύπρος και Ισπανία)
Β. Στατιστικά της ανεργίας των νέων των προαναφερόμενων χωρών -εταίρων
Γ. Ο ορισμός της Επιχειρηματικότητας και η επιχειρηματικότητα ως λύση για τη βελτίωση της απασχολιησιμότητας, συμπεριλαμβανομένης μιας επισκόπησης των κοινωνικών επιχειρήσεων στις χώρες των εταίρων
Δ. Ο ρόλος των στόχων αειφόρου ανάπτυξης (SDGs) στην κοινωνική επιχειρηματικότητα (ΚΕ)
Ε. Οι πιο συνηθισμένοι τύποι κοινωνικών επιχειρήσεων στις χώρες εταίρους
ΣΤ. Ο ρόλος των ομάδων στις νεοσύστατες επιχειρήσεις
Ζ. Πολιτικές, προγράμματα και προγράμματα χρηματοδότησης της ΕΕ που προωθούν την ΚΕ
Η. Ποσοστά ενεργών κοινωνικών επιχειρήσεων στις χώρες εταίρους
I. Κοινωνικές νεοσύστατες επιχειρήσεις (ορισμός, στατιστικά/ σύσταση κοινωνικών επιχειρήσεων που θριαμβεύου σε διάφορες χώρες)
Ι. Παράγοντες που οδηγούν τους νέους στην κοινωνική επιχειρηματικότητα και τα εμπόδια που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν
Μέρος 2
Το Μέρος 2 του Μεθοδολογικού οδηγού αφορά στον καθορισμό των οδηγιών που πρέπει να ακολουθήσουν οι δύο καινοτόμοι εκπαιδευτικοί οδηγοί εκπαίδευσης, συγκεκριμένα:
• Εκπαιδευτικός Οδηγός O2- για ψυχομετρικές μεθόδους για την ανάπτυξη της επαγγελματικής σταδιορδρομίας
• Εκπαιδευτικός οδηγός O3- για βιώσιμα επιχειρηματικά μοντέλα κοινωνικών επιχειρήσεων που αντιμετωπίζουν προκλήσεις σε SDGs (Στόχοι αειφόρου ανάπτυξης) και για αποτελεσματική χρήση των κοινωνικών δικτύων,
Ορίζει επίσης το πλαίσιο για το καινοτόμο εργαλείο ψηφιακής αξιολόγησης:
• O4- INSPIRE -Serious- Game
Στο Μέρος 2, θα συζητηθεί η διατήρηση ενός υψηλού επιπέδου των αποτελεσμάτων του έργου και μια πιο εμπεριστατωμένη περιγραφή των βημάτων που πρέπει να ακολουθούνται σε κάθε πνευματικό παραγόμενο.